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机缘巧合入行教育业,90后北漂小伙的奋斗路

系统分类: 人物 - 职场型男

机缘巧合入行教育业,90后北漂小伙的奋斗路

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【采访理由】高大明,大学毕业后,他留在了北京,开始了北漂的生活。机缘巧合之下,他以一张白纸的身份进了进入了教育行业 ,两年后又进入了现在这家数字化校园建设做教育软件销售工作,凭着责任和韧劲,短短两年时间,他已经是褪去青涩,成为这家公司主力。工作上主要是校方沟通合作项目,制定方案做测试报告等,还肩负公司培训师的工作。


           机缘巧合入行教育业,90后北漂小伙的奋斗路   

      

●奋斗的一天


这一天,大明像往常一样,匆匆洗漱完毕,就出门挤地铁了。经过一个多小时的车程到达公司,上午电话与校方人员进行沟通,做一些软件测试报告,宣讲的ppt,软件的使用报告等,再做一些项目的集成方案以及投标书的工作,由于这类工作需要多个项目同时展开,经常会黑白加班做一些方案,还要考虑项目优先等问题的存在。下午会给团队人员做一些培训,充当着培训师的角色。

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 ●对工作上的理解


    电子教学模式催生出教育领域软硬件和技术支持供应的产业链,但是目前尚未出现一个能够专注此领域、以产品和服务赢得用户和市场的“老大”级企业,这也为未来的市场竞逐留下了悬念。


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电子教学是数字化教学的一种模式,硬件只是基础,是电子教学的第一步,要真正实现个性化教学,营造良好的课堂氛围,提高教学效率最终还是要通过软件来实现。随着数字化校园的兴起,电子教学软件将来必定有光明的发展前景。公司看准这一机会,给学校专门定制符合学校要求的个性化学习软件,提前在电子教学软件市场上占有一席之地。


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大明说话的声音一直很低沉,但是一说到”教育“这两个字的时候,眼神里总能让人捕捉到光芒。说起教育,他的话明显就多了起来。他告诉我们教育行业是国家政府支持的项目,上面有政策的支持,下面有他们努力的推进,他还是非常看好这个行业,教育是立国之本,民族之魂,强国之基础。



 ● “既然选择了远方,便风雨兼程”


   “行业上竞争压力大,许多事情要自己亲力亲为,要掌握很多其他方面的知识,掌握与这个行业相关的东西,了解竞争对手。”项目上原因,总是需要加班突击做方案,不过成长和收获总比困难多,项目有时磕磕绊绊,但挫折就是迈向成功应缴的学费。奋斗就是每一天都很难,可是一年比一年容易。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一面的精彩。

 


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人生在世上活着也就是一舍一得的过程,不舍不得,小舍小得,大舍大得。舍得其实就充满在我们琐碎的日常生活中,演绎着成功与失败。


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生活中的他,兴趣爱好非常广泛,打篮球,桌球,游泳,滑冰,健身是个不折不扣的运动达人,时而约上好友品茶论道,或是拿起相机,记录生活的点滴美好,文艺感十足。


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 职业规划上短期的目标是,达成与新东方教育集团之间的合作;近三年,想做好本职工作外,可以有机会接触到更多的产品,而成为一名产品经理;长期的目标,可能会回到家乡,为家乡的教育事业做出一份贡献。



●MIBT职场性格测试


外倾感觉思维判断ESTJ类型——管理者


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他对于事情的走向有着清晰的观察,因此他很自然地就成为了领袖的不二人选。他自信满满且极具冲劲。他们在设置结构体系和组织活动方面天赋异秉,他们犀利的目光也总能看清完成任务所需的关键


需要注意的是,避免自己在生活中过分的严苛和关注细节。可能在无意间用自己的逻辑推理能力伤害到了他人的感受,要避免这种情况的发生就需要ESTJ更进一步提升自己的感情敏感度了。


采访中大明表现为典型ESTJ类型


●职场倾向测试


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解读:通过对大明的采访,我们不难发现,他的I型和E型占比明显,由于职业的习惯S型也尤为突出。

调研型:(I)抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博,有学识才能。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理。

企业型:(E):追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。做事有较强的目的性。

 


●测评团评价


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总结:不同的人格类型并没有“好”与“坏”之分,每一个人都是一个独一无二的个体,都有其特别的优势和劣势,我们相信自信满满且极具冲劲的大明,是坚定的、可以信赖的伙伴。我们相信这样优秀的人才可以为企业创造出更高的价值。


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评论

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另一个我

另一个我2016-01-29 15:34:39

留胡子会显老诶

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